這是延續上篇的主題活動文章,
下方有連結可以點進去觀看上篇喔!
以社區做連結,
我們去參觀兩個社區內的好鄰居
一是消防局 🚒
從參觀完消防局現在,孩子仍念念不忘那參觀過程,
時常說著:我有坐在消防車上開車耶!
消防人員有給我帶他的帽子...等等,
對他們來說,這是一個很特別也很印象深刻的一個經驗。
二則是藥局 💊
家中有未吃完藥丸、藥粉,該怎麼辦呢?
丟掉會讓地球生病,
只能拿去家中或者學校附近的藥局,做回收!
這是一個很棒的資訊、方式,
孩子們在回收的過程,
也很有禮貌地說:‵`
阿姨,可以麻煩你幫我回收嗎??
與社區連結完,
要開始走向尾聲。
這次的高峰活動,用大富翁的方式呈現,
孩子們也開始研究大富翁的道具有哪些,
我們要做的東西又有什麼...等等。
討論完問題,就要開始製作大富翁的道具,
一起來看看他們要做的是什麼吧!
為什麼要塗孩子的小腳丫?
又再蓋上腳印呢?
原來,他們是在製作大富翁中間的路徑圖示,
這次的大富翁,
孩子的取名也很可愛,
很符合這次的主題是
啪啪ㄗㄠˋ大富翁 👣
又再蓋上腳印呢?
原來,他們是在製作大富翁中間的路徑圖示,
這次的大富翁,
孩子的取名也很可愛,
很符合這次的主題是
啪啪ㄗㄠˋ大富翁 👣
哈,很符合呢!
這是孩子做完店家製作,分享的過程剪影,
藉由分享的方式,
增加孩子的表達能力也能加強孩子的自信度。
你們看孩子分享的模樣,
是不是很厲害呀!
下方的影片,
是孩子在高峰活動的照片以及兒歌的影片,
趕快點PLAY鍵去欣賞喔!
很開心這次的主題,
企鵝班更期待下次的主題活動。
THE END 💞
想看上篇主題文章,請到此!
主題-上街趴趴走的主題照片
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