本學期第二主題
「小小表演會很」已經告一個段落了,
這次的主題高峰活動與以往不一樣的是
我們與畢業典禮一起做結合,
讓孩子可以突破自己,
在台上的時候不害羞、緊張。
接下來一連串的介紹,
會讓你們知道企鵝班的孩子們,
是怎麼增加信心、勇氣和力量呢?
第一步,先讓他們認識情緒,
再藉著圖畫,給孩子們揣摩出喜、怒、哀、樂的動作。
第二個玩的遊戲是「釣魚遊戲」,
這樣的遊戲,孩子會因臉部表情的變化,特別逗趣,
他們會慢慢放開自己的形象。
臉部彩繪的走秀活動,
一開始老師要幫孩子在臉上著色時,
有幾位孩子特別的緊張。
沒想到,隔天讓他們自己彩繪臉部,
他們放開自己心中的那塊石頭,
把臉彩繪的五彩繽紛。
彩繪完的走秀活動,他們在舞台上,展現自己的臉部作品。
有上台就是一種添加信心的方式。
各種的表演家再表演的時候,
有使用道具;
所以,老師特別向劇團借了戲劇用的動物裝,
讓孩子穿戴一下。
上台前,孩子最後一步的信心增加方式:我會勇敢大聲說
這個遊戲是讓孩子在教室的制高點,大聲的說出:
我可以做到、我很厲害,不害怕、我已經長大了。
這樣一連串的活動,
孩子們在我們第十屆『十分美好畢業會』當天,
他們的表現真的非常優異,
而且在台上都不害羞、十分大方呢!
「小小表演會很」已經告一個段落了,
這次的主題高峰活動與以往不一樣的是
我們與畢業典禮一起做結合,
讓孩子可以突破自己,
在台上的時候不害羞、緊張。
接下來一連串的介紹,
會讓你們知道企鵝班的孩子們,
是怎麼增加信心、勇氣和力量呢?
第一步,先讓他們認識情緒,
再藉著圖畫,給孩子們揣摩出喜、怒、哀、樂的動作。
第二個玩的遊戲是「釣魚遊戲」,
這樣的遊戲,孩子會因臉部表情的變化,特別逗趣,
他們會慢慢放開自己的形象。
臉部彩繪的走秀活動,
一開始老師要幫孩子在臉上著色時,
有幾位孩子特別的緊張。
沒想到,隔天讓他們自己彩繪臉部,
他們放開自己心中的那塊石頭,
把臉彩繪的五彩繽紛。
彩繪完的走秀活動,他們在舞台上,展現自己的臉部作品。
有上台就是一種添加信心的方式。
各種的表演家再表演的時候,
有使用道具;
所以,老師特別向劇團借了戲劇用的動物裝,
讓孩子穿戴一下。
上台前,孩子最後一步的信心增加方式:我會勇敢大聲說
這個遊戲是讓孩子在教室的制高點,大聲的說出:
我可以做到、我很厲害,不害怕、我已經長大了。
這樣一連串的活動,
孩子們在我們第十屆『十分美好畢業會』當天,
他們的表現真的非常優異,
而且在台上都不害羞、十分大方呢!
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