笑臉毛毛蟲~主題活動~愛從哪裡來

 

圓滿結束第一主題~乾淨小超人之後，緊接著我們即將迎接溫馨充滿愛的12月之前，老師想帶領幼兒去認識什麼是『愛』，愛從哪裡來呢?在愛別人之前我們要先愛自己，到底哪些是愛自己的行為?那些方式可以讓別人知道我們愛他呢?         主題一開始我們透過繪本『我們相親相愛』，發現到每一種動物在愛別人的時候都是歡喜的，在表達愛的動作也不盡相同，因此讓我們從現在開始一起感受愛、發現愛、傳遞愛。        幼兒發現繪本中每種動物在傳達愛的方式都不太一樣，找出好朋友一起觀察動物的動作進行模仿，好友間相互配合進行合作，猜猜看我們是在模仿誰呢?    我們是模仿可愛的兔子                                                           猜到了嗎?我們是小熊站著牽牽手                                                                    小象過山洞                                                     我們是模仿烏龜一起躺著                                               我們用手牽在一起有沒有像三角形                                                     我們是三隻可愛的小貓        幼兒在模仿動物動作後，開始有自己的想法，請幼兒透過動作呈現出對於同學的喜愛，從動作也可看出有些幼兒偏向熱情大方，有些則比較含蓄，各有各的想法，各有各的肢體表達。 我們喜歡一起牽手抱在一起或做運動      繪本中發現每種動物的結合，可以組合成不一樣的形狀，例如:兩隻烏龜組合像圓形，兩隻小鳥像愛心......等，幼兒有了這樣的發現後，藉由這樣的認知進行學習單連連看。 請幼兒在白板上試著操作練習       每位幼兒學習單練習操作 幼兒在繪圖中發現許許多多的形狀，有常見的:正方形·三角形·圓形，以及較少見的梯形·半圓形，也激起幼兒對形狀的認知及喜愛，因此老師利用這些形狀讓幼兒進行平面的組合創作。  Michael~火車                                          Gabby~爸爸的房子                                           JOJO~車子 Howard~救援小隊 Kitty~車子和房子 Chao Yun ~推土機 Charlie~大賽車 Ryan~妖怪車 Sedric~愛心寶寶 Yann~妖怪火車                                                           Allen~大房子         在一連串有關愛做引導後，我們將正式去發現愛，除了愛自己之外也要懂得怎麼去愛人，接下來我們帶領幼兒去認識如何愛及保護自己，再來如何說出愛人及關心人的話語，讓我們一同跟著幼兒們去感受愛帶給我們的溫暖吧!