　　　新竹市橙長幼兒園: 讓環境成為第三位老師:閃閃鑽石[汽車總動員]之萌發期

讓環境成為第三位老師:閃閃鑽石[汽車總動員]之萌發期

車子對於孩子有種莫名的吸引力，馬路上來往各種造形與功用的車，往往可以輕易吸引住孩子的目光!而如何讓主題課程與生活做聯結呢?老師運用所學進行學習區的設計，每一區角材料的提供，每一個細節的落地，都凝聚著幼兒園老師的心血!

而我們希望的是讓環境和孩子互動，和處於環境中的人（包括成人和孩子）產生對話。這樣，才能在環境中建構新的經驗，促進成人和兒童的共同進步。讓環境成為幼兒的第三位老師，讓幼兒體會到多感官的體驗、激發幼兒的好奇心和探索欲、最為重要的是，似乎在這樣的環境中，孩子和孩子之間，成人和成人彼此之間的關係更加具有了啟發性!

下面根據主題[汽車總動員] 教師依照幼兒的能力、經驗提供適齡適性的材料，規劃佈置具有邀請性的環境線索，鼓勵幼兒主動嘗試探索，教師則在幼兒操作的歷程中適時引導幼兒，並給予鼓勵與支持喔!

一汽車區

在這裡，老師提供了汽修工具:如板手\刷子\手套\水管\護目鏡\螺絲起子\導護背心等，還有各式小車子與遊戲地圖地墊，讓幼兒在裡面認真的玩[車]，小孩可以帶著立體地圖到桌上到地上出遊旅行!更可以戴上護目鏡與拿著螺絲起子認真地扮演一位修車工程師!是不是超好玩的呀!

二積木區

在這裡我們增加了軌道積木與火車玩具，聽著幼兒唱著[火車快飛火車快飛穿過高山渡過小溪不知跑了幾百里... 快到家裡　快到家裡爸媽看了真歡喜...]邊蓋自己的軌道，邊設計邊想出陷阱在那兒，在這區人人都是火車軌道工程師，是不是超厲害呀!

三美勞區

在這裡老師提供了很多材料讓幼兒進行創作!相信寶貝未來會運用多元材料設計出自己的車子喔!我們提供的材料如:

紙類:(包括各種尺寸、形狀、顏色)圖畫紙、色紙、壁報紙、鋁箔紙、粉彩紙、牛皮紙、棉紙、報紙、瓦楞紙、再生紙、厚紙板、描圖紙、砂紙、玻璃紙。

繪畫設備：畫架、小白板、小黑板、磁鐵畫板。

筆類：油蠟筆、鉛筆、粉蠟筆、色鉛筆、彩色筆、彩虹筆、白板筆、粉筆。

沾顏料之繪畫工具：水彩筆、海綿、毛筆、牙刷、刷布手套、棉花棒、刷筆、齒梳、刮筆、印章、造型滾輪、刷子、滾筒、各種蓋印畫材料。

顏料：廣告顏料、水彩、墨汁、水泥漆、刮鬍膏、食用色素、彩色印台、彩色漿糊。

黏貼工具及材料：漿糊、膠帶、口紅膠、膠帶台、白膠、泡棉膠、膠水、雙面膠。

裝訂工具及材料：釘書機、各式夾子、釘書針、裝訂夾、迴紋針、打洞機。

黏土工具及材料：麵糰、塑膠刀、黏土、桿麵棍、捏麵土、木槌、陶土、壓黏土造型機。

裁切工具：安全剪刀、鋸齒型剪刀、美工刀(老師協助使用)。

造型工具及材料：鐵絲(粗、細)、捲紙器、造型打洞器、小鐵鎚、毛根、釘子、金屬罐。

縫工、編織工具及材料：粗黑髮夾、紙條、粗針、布條、勾針、毛線、繡框、鞋帶、編織工具、縫線、鈕釦、珠子。

l廢棄物及拼貼材料：容器、米、通心麵、瓶蓋、松果、橡皮筋、豆子、鬆緊帶、種子、繩子、樹葉、線(縫衣線、毛線、釣魚線)、樹枝、彈簧、貝殼、彈珠、石頭(粗滑、大小、色彩、形狀)、吸管、乾燥花、竹籤、羽毛、竹筷、木塊、牙籤、木屑、冰棒棍、磁磚、棉花棒、塑膠袋、碎布料、紙袋、緞帶、信封、海綿、紙盒、棉花、紙箱、氣球、壁紙樣本、舊報紙、標籤貼紙。