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| 跟著閃閃鑽石去散步—2020台灣設計展:新竹。人來風精彩照片! |
我是一個愛趴趴走的老師，經常帶著閃閃鑽石寶貝往外跑，然而校外教學實在有太多的好處了，族繁不及備載，而因為戶外教學，和閃閃鑽石寶貝們也培養了很好的默契，雖然要擴充教室格局有一定的風險，像是家長最關心的安全問題，我相信只要做好完善的準備，加上「把班上孩子當自己的孩子教」的理念，可以讓閃閃鑽石寶貝得到最棒的教育環境!這次我們去2020台灣設計展—新竹。人來風~散步囉!
下面分享帶老師校外教學的簡要心得:
一、 善用走的到的豐富教學資源
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| 我們一起找到小風獸啦! |
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| 新竹獸的腳好軟好舒服呀 |
我們能身在新竹市蛋黃區教書真的是莫大的幸福，因為交通四通八達，而社教機構更是應有盡有，像是美術館、消防局、警察局、影像博物館、大賣場、公園、各校特色課程、歷史古蹟、文創園區…等等琳瑯滿目的協同教學機構就在那兒，守在教室默默教學倒不如走出教室，讓閃閃鑽石寶貝接觸更多的學習機構，未來或是假日時小孩也會善用它們來充實自己。這次設計展，新竹公園 Terminal Park ，讓設計創新迴游在公園、動物園、孔廟、體育館和兒童遊戲場之間!寶貝都好喜歡呀!
二、 隨時隨地進行禮貌教育
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| 老師會在現場指導禮貌教育 |
在觀看設計展展覽時，參觀、看展覽的禮節也可以現場指導禮貌教育，對導覽老師與工作人員要尊敬，注意聽講、舉手發問等禮貌細節。
三、 閃閃鑽石寶貝們!我們把課本變立體了
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| 親眼目睹與實際操作更能引起幼兒興趣喔! |
如何讓閃閃鑽石寶貝在學習上充滿興趣，舉2020設計展--美電展來說，台電人員本來是繪本裡面的插圖，但我喜歡帶閃閃鑽石寶貝到現場，親眼目睹台電人員道具並穿搭上，參觀內部，現場有說明，閃閃鑽石寶貝印象一定更為深刻；眼見為憑，課本上陳列的服裝和生活工具，吸引力遠遠輸於到現場親眼穿搭見識，甚至將服飾穿戴在身上，自己製作積木體驗…等。
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| 親切的台電哥哥陪我們拍下可愛的照片 |
四、 拉近師生親之間感情，增進班級向心力
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| 透過戶外教學，輕鬆愉快的氣氛讓老師幼兒都可以享受教學! |
老師在寶貝心目中的形象，不外乎是站在台前諄諄教誨、口沫橫飛的教授者，在教室角落努力用紅筆點評作業的評分者。如今有機會讓閃閃鑽石寶貝知道老師可以有很多化身：我可以化身為美勞老師，教小孩欣賞美感裝置；我可以是導覽老師，幫閃閃鑽石寶貝導覽，說說有趣的故事；我可以是幼兒角色，和閃閃鑽石寶貝並肩而行談天說地、一起玩鬼抓人、開開彼此玩笑、同桌吃飯；我可以是學生角色，和他們一起坐在地上聽講、作筆記；我可以是狗仔隊，不斷喀擦地幫閃閃鑽石寶貝留下最美的畫面。
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| 透過引導，讓幼兒透過刮刮樂效果刮出自己與老師的美好展覽回憶 |
「我愈愛寶貝，寶貝就會愈愛我」是我的心得，用心教學，用愛相待閃閃鑽石寶貝，毫無保留的為閃閃鑽石寶貝付出，大家都能感受到，就會對老師充滿信任，很放心的把閃閃鑽石寶貝交給老師們喔!
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