品德教育~ 笑臉毛毛蟲~猜猜我是誰?

 

  看過幼兒玩耍的人都明白，幼兒一開始都自己玩，

是透過與人相處互動，漸漸懂得跟別人一起共玩共享，

在互動之前，我們要先讓自己學會接納陌生人，

去親近班上不認識的同學，因此透過卡諾小鎮的新朋友，

帶領幼兒去發現繪本中的主角『山米』

是如何去認識不認識的朋友?如何產生了互動?

            卡諾是個小鎮，住的全是玩具人，這個平靜的小鎮，

在陌生人小妖怪進駐之後起了變化，

小鎮上的居民焦慮、擔心、害怕，全寫在臉上，

他們該如何應付這位陌生人呢？

大家都怕小妖怪，但山米卻發現他一點也不可怕，

他擁有魔法，可以一下子就把卡諾小鎮變得很乾淨，

山米對待這位陌生人的方法是讚美： 「真了不起！」，

大家都不喜歡與他做朋友，但山米願意，

而且成為小妖怪最好的朋友。

在與班上同學互動前，

你是否有好好的認識同學呢?

是否已經可以認得出班上同學並表達出名字呢?

一、猜猜他是誰?

老師將每人照片放大，並透過遮掩的方式，

讓幼兒猜猜這是班上哪位同學呢?

是否可以透過單一的訊息，就可說出名字呢?

    

二、 眼明口快

先請兩位先請同學背對背，

再拿一張自己除外的同學圖片在放置胸口，

最後數1235轉身，

大聲唸出對方圖片上的人是誰?

                           三、 體驗操作

老師將遮掩過照片黏貼在海報上，

並展示於牆壁上，讓幼兒生活中不斷體驗，

間接與同學間多些互動。