紙是生活的必需品,也有著記載語傳承的重大意義。在好玩的紙主題課程中,將帶領幼兒探索生活中常接觸的紙,發現紙的各種用途與材質,從玩紙的過程中體驗紙的特性,發揮創意將平凡的紙活用在遊戲創作玩具上。
主題情境的營造最重要的目的在於激發幼兒思考,老師準備各種紙素材呈現,讓幼兒透過觀察觸摸感受不同紙的特徵,並延伸出神秘箱,透過手的觸摸及耳朵感受聲音的差異。
紙拼圖組:
組員間互相分享學習單,最後集結大家資源決定要完成的紙拼圖分別是組長:Wayne<20片劍龍> 組員:Kitty<公主6片> Gabby<小豬3片>
摺紙組:
組員間互相分享學習單,最後集結大家資源決定要完成的摺紙分別是,組長:Zoe<狐狸> 組員:Eason<扇子> Casper<紙飛機>
撲克牌組:
組員間互相分享學習單,最後集結大家資源決定要完成的撲克牌分別是,組長:Milo<恐龍圖案A-8> 組員:Sedric<笑臉圖案A-3>
紙恐龍組:
組員間互相分享學習單,最後集結大家資源決定要完成的紙恐龍分別是,組長:Simba<甲龍> 組員:Charlie<三角龍> Ryan副龍櫛龍>Luca<雷龍>
紙陀螺組:
組員間互相分享學習單,最後集結大家資源決定要完成的紙陀螺分別是,組長:Olaf 組員:Amber.Yann<三層陀螺>Dora<筷子紙陀螺>
以上是每位幼兒需要完成的紙玩具,過程中一定會不斷發現問題,各組組員也將透過這些問題與組長及老師進行討論進而解決,無形中我們不只是充足自己所學,最重要的是如何去協助不會的組員,從中不只增強領導能力,對於學習中年幼的組員可以學到不同認知技巧,日後在進行互動時提供更完整教學經驗。





















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