還記得8月初剛入學的孩子們，生澀害羞，
對陌生的環境充滿著不安的心情，
到現在可以在課堂中熱情和老師互動，
和同學們建立友伴關係，
在團體過程中培養自理能力。
汪汪隊班的孩子們一天一天地長大，
就讓照片來回顧這一點一滴的轉變吧！
認識學校環境: 後院
剛入園的孩子們帶著許多的不安，
常到後院吹泡泡，澆澆花轉換心情。
深入園內環境—Play Ground探險，
從此孩子們愛上這個小天地，每次都是玩到汗水淋漓。
學校裡的朋友
自我介紹—老師利用幼兒的照片，
讓害羞的孩子們可以站在台前讓大家能認識自己。
（現在每位幼兒都可以叫的出同學的名字呢）
讓害羞的孩子們可以站在台前讓大家能認識自己。
（現在每位幼兒都可以叫的出同學的名字呢）
寶貝陪我上學去—有了心愛的寶貝一起來上學，
練習上學時不哭哭。
跟朋友一起練習自理: 收拾及洗手
自理能力的培養—我會洗手，我會自己放鞋子和書包
跟朋友一起當小廚師: 包飯捲
自己包飯卷最美味—鼓勵孩子動手作，
增加用餐時的樂趣，讓幼兒愛上吃飯。
跟朋友一起動動手: 廚房阿姨的廚師帽
廚師帽的製作—從裝飾品的塗鴨到小廚師的扮演，
孩子們樂在其中。
跟朋友一起唱唱歌: 我上學了
我的朋友在哪裡?—從歌謠中，增進幼兒的語文能力。
最後，我們就來聽一段汪汪隊班的孩子們萌萌的歌聲～
做為＂我上學了＂最完美的主題曲～
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